[1]
fitri, fitri dewi andani 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3 di MI Hidayatul Muflihin Kecamatan Kutorejo Kabupaten Mojokerto. At-Ta’dib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 1, 01 (Mar. 2024), 12–18. DOI:https://doi.org/10.63230/attadib.v1i01.150.