tis’ina, nur arofah and Febrianingsih, D. 2021. Peningkatan Belajar Membaca Huruf Abjad dengan Menggunakan Metode Fernald pada Siswa Kelas 1. (Study Kasus Anak yang Mengalami Kesulitan Membaca). Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi. 2, 2 (Jun. 2021), 181–196.